À propos du projet
Informations sur le projet et les organisations partenaires
Ce manuel a été élaboré dans le cadre duprojet « La résilience par l'éducation à la citoyenneté démocratique » (REDE), mis en œuvre dans le programme « Faisons vivre une culture démocratique et inclusive à l’école » (DISCO) de la Commission européenne et du Conseil de l'Europe. Le projet vise à renforcer les compétences démocratiques des travailleurs sociaux et des animateurs de jeunesse ainsi que des jeunes en période de polarisation et de radicalisation. Il vise à identifier, évaluer et diffuser des méthodes innovantes pour les compétences démocratiques des enseignants, des travailleurs sociaux et des formateurs (au sein d’organisations de la société civile) qui travaillent avec les jeunes dans le but de renforcer la résilience contre la radicalisation et l'extrémisme anti-démocratique. Le cadre des compétences pour une culture de la démocratie du Conseil de l'Europe est une référence importante dans ces efforts. Les partenaires du projet sont les suivants :
L'université des sciences appliquées de Salzbourg propose des programmes interdisciplinaires de licence et de master adaptés aux besoins du marché du travail dans les domaines orientés vers l'innovation que sont l'ingénierie, les sciences économiques et sociales, les médias, le design et les arts, ainsi que les études de santé. Elle compte environ 500 enseignants et chercheurs et plus de 2000 étudiants. Sa constellation spéciale d'actionnaires avec les partenaires sociaux – la Chambre de travail de Salzbourg et la Chambre de commerce de Salzbourg – garantit un transfert direct dans des domaines de la société pertinents sur le plan social et économique. L'université participe activement à l'espace européen de l'enseignement supérieur et à la communauté scientifique internationale pour assurer et accroître sa qualité académique dans le cadre de ses objectifs stratégiques, conformément à l'Union européenne en sa qualité de communauté de maintien de la paix.
Le groupe de recherche sur l'innovation sociale du département de travail social réunit des sociologues, des politologues, des travailleurs sociaux, des spécialistes de l'éducation, etc. Il a mené à bien un grand nombre de projets de recherche aux niveaux local, régional, national et européen. Les principaux domaines de recherche sont l'inclusion sociale et politique, la démocratie et la participation, la migration, le travail, la santé publique et la cohésion sociale. Le groupe de recherche participe activement au programme d'études « Master en innovation sociale » et au programme d'études « Licence en travail social ».
Institut des affaires publiques, IPA (Varsovie) est un important groupe de réflexion polonais et un centre indépendant de recherche et d'analyse politique, créé en 1995 (site web : https://www.isp.org.pl/en). Sa mission est de contribuer à un débat public éclairé sur les grandes questions de politique polonaise, européenne et mondiale. Ses principaux domaines d'étude sont la politique européenne, la politique sociale, la société civile, la politique de migration et de développement ainsi que le droit et les institutions démocratiques. L'IPA dispose d'une équipe interne de chercheurs/analystes politiques et d'un vaste réseau d'experts associés issus du monde universitaire et d'autres milieux. Nous publions les résultats de nos projets dans des rapports de recherche, des documents d'orientation et des livres, qui sont largement diffusés auprès des parlementaires, des responsables gouvernementaux et des fonctionnaires, des universitaires, des journalistes et des militants de la société civile. L'IPA a une grande expérience dans le domaine de la recherche. Chaque année, des dizaines de projets sont réalisés, dont un grand nombre implique la coordination du processus de recherche et l'application de méthodes quantitatives et qualitatives (y compris des sondages d'opinion et des entretiens avec des groupes cibles). Nos experts commentent régulièrement les questions politiques actuelles dans les médias imprimés et électroniques. L'IPA travaille avec des institutions internationales clés telles que la Commission et le Parlement européens ainsi que l'OSCE, le Conseil de l'Europe et la Communauté des démocraties. L'IPA est active en tant que membre de nombreux réseaux et associations internationaux, notamment l’Association pour les politiques publiques en faveur d'une société ouverte (PASOS), le Forum civique européen et le Partenariat européen pour la démocratie.
« Les Militants des Savoirs » est une association qui a comme volonté de participer à l’éducation populaire et d'ouvrir les savoirs universitaires aux besoins urgents de la population. L'association a été créée il y a 10 ans par trois universitaires et s'est toujours engagée auprès de la Fondation Anna Lindh pour la paix et la culture en méditerranée. En réponse aux besoins de la société, elle a progressivement développé des outils pour prévenir la violence numérique et la radicalisation. Ces six dernières années, l'association a travaillé main dans la main avec la chaire UNESCO en prévention de la radicalisation et de l'extrémisme violent, en élaborant des programmes de formation, des outils d'audit et des dispositifs pédagogiques afin d'aider étroitement les acteurs locaux. Pour plus d'informations, visitez https://militantsdessavoirs.org.
Le Forum de Vienne pour la démocratie et les droits de l'homme est un institut de recherche et de formation non universitaire qui s'engage à promouvoir et à mettre en œuvre les principes démocratiques, l'État de droit et les droits de l'homme aux niveaux national, européen et international (https://www.humanrights.at/). Le Forum de Vienne se concentre sur la recherche et l'enseignement universitaires orientés vers la pratique et impliquant un large éventail de disciplines. Le Forum de Vienne est le siège de polis, Centre autrichien pour l'éducation à la citoyenneté dans les écoles (https://www.politik-lernen.at/). Le centre aide les enseignants et les agents multiplicateurs à introduire l'éducation à la citoyenneté et aux droits de l'homme dans les classes. Il sert de plateforme d'information et de centre de conseil, développe régulièrement de nouveaux supports pédagogiques, participe aux discussions européennes et autrichiennes sur l'éducation à la citoyenneté, joue un rôle influent dans la formation des enseignants et organise des événements. Depuis 2017, polis participe à la mise en œuvre du cadre de référence des compétences pour une culture culture de la démocratie du Conseil de l'Europe aux niveaux national et européen via le réseau EPAN du Conseil de l'Europe, un groupe de réflexion NECE sur le RFCDC (https://www.politik-lernen.at/necefocusgroupcdc) et divers projets européens (par exemplehttps://www.politik-lernen.at/citized_en).
Informations sur le projet REDE (« La résilience par l'éducation à la citoyenneté démocratique »)
Durée : juin 2019 - novembre 2021
Objectif général
Le projet vise à identifier, évaluer et diffuser des méthodes innovantes pour les compétences démocratiques des enseignants, des travailleurs sociaux et des formateurs (des organisations de la société civile) qui travaillent avec les jeunes dans le but de renforcer la résilience contre la radicalisation et l'extrémisme anti-démocratique.
Objectifs spécifiques
REDE rassemble des enseignants universitaires, des formateurs et des travailleurs sociaux qui travaillent auprès des jeunes en dehors du milieu scolaire dans le but de développer davantage leurs compétences en matière de culture démocratique (CDC) et leurs connaissances sur les droits de l'homme et le dialogue interculturel, contribuant ainsi à une plus grande résilience face à la radicalisation et à l'extrémisme chez les travailleurs sociaux/animateurs de jeunesse et les jeunes.
Réalisations
Rapports nationaux
Développement d'une méthodologie pour renforcer la résilience contre les théories du complot, les discours de haine, la radicalisation anti-démocratique et l'extrémisme.
Manuel pour les enseignants universitaires et les travailleurs sociaux
Sessions de formation, tables rondes, conférences